Directorios

Para Fernández (s/f) Los directorios son motores buscadores completamente distintos a los spiders. En estos, los algoritmos son mucho más sencillos, presentando la información sobre las webs registradas como una colección de directorios. No recorren las webs ni almacenan sus contenidos. Solo registran algunos de los datos de nuestra página. Como el título y la descripción de la web que se introduzcan a la hora de registrar las webs.

Intitute

Intitute es un catálogo de recursos en línea para educación e investigación desarrollado por un consorcio de universidades británicas. Tiene búsquedas por palabras y por áreas temáticas ofrece acceso gratuito a recursos de alta calidad en Internet. Se utiliza en el tratamiento educativo de estudios como una materia, con los aspectos educativos de otras disciplinas manejan en otros lugares. Cada recurso ha sido evaluados y categorizados por especialistas en la materia con sede en el Reino Unido las universidades. Nuestro público son los estudiantes, el personal y los investigadores de la educación superior y complementaria.

En: http://www.intute.ac.uk/

Latin American Network Information Center

Basado en la Universidad de Texas en Austin es el más antiguo y extenso directorio en línea dedicado a la información sobre América Latina

En: http://www1.lanic.utexas.edu/

Latindex

Latindex -Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal- es producto de la cooperación de una red de instituciones que funcionan de manera coordinada para reunir y diseminar información bibliográfica sobre las publicaciones científicas seriadas producidas en la región.

Los usuarios potenciales de Latindex son todos aquellos que usan, intercambian y generan información científica editada en la región, como son: los investigadores, docentes, estudiantes, administradores y planificadores de la actividad científica, editores, bibliotecarios y especialistas de la información.

En: http://www.latindex.org/

Referencias

Fernández, H. (s/f) Motores de búsqueda [Documento en línea]. En:

http://www.buscarportal.com/articulos/motores_busqueda.php

Orihuela, J. L. (s/f) Guía de Recursos en Internet para Investigadores

[Documento en línea]. Universidad de Navarra. En:

http://www.ecuaderno.com/guia-de-recursos-en-internet-para-investigadores

Buscador Spiders Google

Consideramos a Google uno de los buscadores más importate por su con una enorme archivo indexado de datos electrónicas a la cual accedemos al investigar.

De acuerdo al punto de vista de Fernández (s/f) los motores de búsqueda son denominados Spiders, o buscadores propiamente dichos. Los Spiders son la mayoría de grandes buscadores internacionales que todos usamos y conocemos son de este tipo. Requieren muchos recursos para su funcionamiento. Recorren las páginas recopilando información sobre los contenidos de las páginas.

Principalmente el texto que en ellas aparece. Cuando buscamos una información en los motores, ellos consultan su base de datos, con la información que han recogido de las páginas, y nos la presentan clasificados por su relevancia.

Desde la referencia de Orihuela (s/f) colocamos las diferentes opciones de búsqueda que nos presenta el motos spiders de Google

¿Qué es Google Académico?

Google Académico te permite buscar bibliografía especializada de una manera sencilla. Desde un solo sitio podrás realizar búsquedas en un gran número disciplinas y fuentes como, por ejemplo, estudios revisados por especialistas, tesis, libros, resúmenes y artículos de fuentes como editoriales académicas, sociedades profesionales, depósitos de impresiones preliminares, universidades y otras organizaciones académicas. Google Académico te ayuda a encontrar el material más relevante dentro del mundo de la investigación académica.

Características de Google Académico

• Buscar en diversas fuentes desde un solo sitio
• Encontrar documentos académicos, resúmenes y citas
• Localizar documentos académicos completos a través de tu biblioteca o en la red
• Obtener información acerca de documentos académicos clave en un campo de investigación

En: http://scholar.google.es/intl/es/scholar/about.html

Búsqueda de libros en Google

La Búsqueda de libros de Google permite crear bibliotecas personalizadas en las que se pueden etiquetar, revisar y puntuar libros y, por supuesto, realizar búsquedas en todo el texto de una selección de títulos personalizada. Estas colecciones se publicarán online y podrá acceder a ellas a través de cualquier lugar desde el que acceda a su cuenta de Google.

En: http://books.google.es/

Google co-op

Aplicación de Google que permite configurar un buscador personalizado para acotar las búsquedas a los dominios que se le indiquen.

En: http://www.google.com/coop/

Google Noticias

Búsqueda en el archivo de noticias proporciona una manera fácil de buscar y explorar archivos históricos. Además de ayudarle a buscar, el archivo de noticias de búsqueda puede crear automáticamente calendarios seleccionados, que muestran los resultados de los períodos de tiempo.

En: http://news.google.com/archivesearch

Referencias

Fernández, H. (s/f) Motores de búsqueda [Documento en línea]. En:http://www.buscarportal.com/articulos/motores_busqueda.php

Orihuela, J. L. (s/f) Guía de Recursos en Internet para Investigadores [Documento en línea]. Universidad de Navarra. En: http://www.ecuaderno.com/guia-de-recursos-en-internet-para-investigadores

 

Organización en la busqueda de Internet

La profesora Arias (2007) expone que para organizar nuestra búsqueda en internet, lo primordial es leer mucho sobre la temática, el tópico, categorías, tópicos relacionados, Identificar diferentes nomenclaturas de acuerdo a los autores o las tendencias. Lo ideal es contar con un cuaderno (versión física o digital) en este caso un blog de apoyo a la búsqueda, donde se anotarán los términos posibles de búsqueda, que se convertirán en nuestros descriptores o palabras claves/keywords. Igualmente puede utilizarse un organizador de datos como lo es connotea http://www.connotea.org/. Para tener los datos a la mano en el momento de investigar.

Por ejemplo, si estamos trabajando con Educación a Distancia, buscar

categorías asociadas, como aprendizaje a distancia, educación abierta, enseñanza a distancia, ya que dependiendo del autor, pueden hacer uso de dicha categoría, siendo de utilidad a la hora de realizar nuestra búsqueda.

La organización de la búsqueda, parte de la revisión temáticas, palabras claves/descriptores/keywords y los autores, más reconocidos que han trabajo e investigado en ese campo, es decir, nuestra Ruta de Investigación.

Qué hacemos ahora, ¿qué nos ofrece Internet para poder ubicar información relevante con relación a nuestro interés investigativo?. Para la fecha, contamos con los buscadores de información, los metabuscadores, algunos software de búsqueda múltiple, Bibliotecas Electrónicas a través de Bases de Datos, el correo electrónico, las listas de interés y otros, que podremos descubrir a lo largo de nuestro camino.

Ver: maps-organizacion-de-la-busqueda-de-internet.doc

Referencias

Arias, M. (2007) Investigando en Internet. Universidad Nacional Abierta. Material PDF. Caracas.

Recursos Telemáticos de Apoyo a la Investigación

Los siguientes recursos apoyan al investigador en el área de educación a distancia basados en las TICS con la utilización de búsquedas en internet.

Investigadores

Albert Sangrà i Morer: Licenciado en pedagogía y postgraduado en Educación Abierta y a Distancia por la Open University (UK).

Pere Márquez: profesor de Primaria, catedrático de Enseñanza Secundaria y actualmente profesor de Tecnología Educativa y coordinador de los Estudios de Tercer Ciclo en el Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona. http://www.uib.es/depart/gte/jsi/index.html

Jesús Salinas: Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universitat de les Illes Balears. http://sociology.berkeley.edu/faculty/castells/ http://www.mundodeltrabajo.org.ar/imtarchivos/castells.htm http://www.manuelcastells.info/es/index.htm

Manuel CASTELLS Sociólogo español. http://www.uned.es/catedraunesco-ead/curriculum.htm

Lorenzo García Aretio Es el actualmente el Decano de la Facultad de Educación de la UNED. http://www.uned.es/catedraunesco-ead/curriculum.htm

Charles A. Wedemeyer Charles A. Wedemeyer died on August 1st 1999. He will be remembered as scholar, author, teacher, administrator, internationalist, philosopher and creator of ideas of open education and distance education.

http://www.halloffame.outreach.ou.edu/1998/wedemeye.html

Eugene Rubin Associate Dean (Distance Education). Graduate School of Management and Technology. University of Maryland University College. USA

http://www.uni-oldenburg.de/zef/aff/gene.htm

http://cde.athabascau.ca/faculty/RubinEugene.htm

Ulrich Bernath Since 1978 he has been the Director of the Center for Distance Education at Carl von Ossietzky University of Oldenburg.

http://www.uni-oldenburg.de/zef/uli-b.htm

Börje Holmberg- Zentrales Institut für Fernstudienforschung

Central Institute for Distance Education Research – FernUniversität in Hagen

http://www.fernuni-hagen.de/www2bonsai/ZIFF/holmbio.htm

Greg Kearsley – Consultor Independiente sobre educación en línea

http://home.sprynet.com/~gkearsley/

Fabio Chacón Duque – Director de Educación a Distancia de Bowie State University.

Michael Simonson – Program Professor Instructional Technology and Distance Education – Nova Southeastern University – North Miami Beach

http://www.nova.edu/~simsmich/

José Silvio – Coordinador Programa Instituto Internacional de la UNESCO para la educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) – Venezuela.

http://www.funredes.org/mistica/castellano/emec/participantes/paginas/silvio.html

Otto Peters – Professor Emeritus – FernUniversität – Alemania.

http://www.fernuni-hagen.de/ZIFF/petersbi.htm

Michael G. Moore – Director The American Center for the Study of Distance Education. The Pennsylvania State University. EE.UU.

http://www.ed.psu.edu/acsde/mooreresume.asp

Desmond Keegan – Director – Irish Centre For Distance Education Research and Applications http://homepage.tinet.ie/~dei/ICDERA/Board/D__Keegan/d__keegan.htm

Peter S. Cookson – Director, Centro de Tecnologías para la Educación e Información, la Universidad para la Paz, Costa Rica -

Miguel Casas Armengol – Profesor titular de la Universidad del Zulia y rector fundador de la Universidad Nacional

Tony Bates – Director, Distance Education and Technology, Continuing Studies, University of British Columbia. http://www.tonybates.ca/

Universidades

1) ESPAÑA – Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

2) FRANCIA – Centre Nacional d’Enseignement à Distance (CNED)

3) KOREA – Korea National Open University (KNOU)

4) SUDÁFRICA – University of South Africa (UNISA)

5) TAILANDIA – Sukhothai Thammathirat Open University (STOU)

6) TURQUÍA – Anadolu Üniversitesi

Revistas Electrónicas

1) The Australasian Journal of Educational Technology

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet.html

2) CJLT is published by the Association for Media and Technology in Education

in Canada (AMTEC) http://www.cjlt.ca/index.html

3) Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC)

http://www.uoc.edu/rusc/

4) CJLT is published by the Association for Media and Technology in Education

in Canada (AMTEC) http://www.cjlt.ca/index.html

5) Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC)

http://www.uoc.edu/rusc/

6) Educational Technology & Society http://www.ifets.info/

7) Red Revista de Educación a Distancia http://www.um.es/ead/red/

Australian Journal of Management http://www.agsm.unsw.edu.au/~eajm/

9) La Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED) http://www.utpl.edu.ec/ried

10) RELIEVE temas de investigación y de evaluación educativa,

http://www.uv.es/RELIEVE/

11) UOC Papers. Revista sobre la sociedad del conocimiento,

http://www.uoc.edu/uocpapers/5/esp/presentacion.html

12) Red Digital http://reddigital.cnice.mec.es/6/Portada/portada.php

13) The International Journal of Communication http://ijoc.org/ojs/index.php/ijoc/

14) The International Review of Research in Open and Distance Learning http://www.irrodl.org/index.php/irrodl

15) AJDE is the internationally recognized journal of research and scholarship in the field of American distance education. http://www.ajde.com/index.htm

Referencias

Arias, M. (2007)Recursos telemáticos de apoyo a la investigación: énfasis en la modalidad de educación a distancia (ead). Universidad Nacional Abierta. Caracas

Ruta Epistemológica

Hola compañeros de la especialización aquí dejo mi ruta epistemologica para la invesrigación que planteo en mi investigación cliquea la palabra para que observes mi mapa: Mi ruta epistemologica

Saludos

¡Hola, mundo!

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